大学校内培训
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【培训背景】以党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，落实科学发展观，以新时期德育内容、德育形式、德育方法的探究为重点，培养一支素质高、能力强的德育队伍，努力开创中小学德育工作新局面。【培训目标】通过培训使参加培训的德育干部的政治素质和育人能力得到提高，工作经验得到提升，拓宽管理视野，建立起一支有思想、有方法、有能力的德育干部队伍，提高德育工作的实...
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【培训背景】到2020年，我国将全面建立起新高考制度，选考与评价机制都不同于往昔。新高考改革主要有两个突出的特点：一是增加学生的选择权，一年两考、分类考试、自选三科等；二是扩大高校的自主权。通过构建综合素质评价和多元录取机制，增加高校招生录取的自主权。这种考录模式倒逼学校指导学生更多地认识自我与社会，谋划学业与职业方向。【培训目标】结合政策要求，借鉴先行者的经验和做法，更好的指导当地高考改革的设计...
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【培训背景】面对21世纪教育的挑战，中小学校长肩负着越来越重要的责任，也发挥着越来越大的作用。因此，学校的变革和发展要求校长要提升自我的领导力，具备在新形势下变革创新的意识和能力。
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【培训背景】为贯彻党的十八大精神和教育规划纲要，落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，按照教育部《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》及《关于开展幼儿园园长岗位培训工作的意见》，开展幼儿园园长能力提升培训【培训目标】树立以幼儿为本的科学教育理念和管理思想，拓展办园思路，开拓创新意识，具备深化改革和管理幼儿园的能力，提升幼儿园办园的质量，提升...
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【培训背景】在基础教育改革和发展的新时期，要求教育督导能结合改革发展的动向，创新工作模式，提升业务能力。【培训目的】通过培训，全面提升督导人员的思想政治素养和职业道德修养，努力做到依法督导、行为规范；不断加强教育督导干部的专业技能。【培训地点】重庆-西南大学【培训师资】大学教授、相关领域专家学者、系统内专家。【核心课程】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。课程内容新时代基础教育的价值省察...
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【培训背景】深入贯彻落实习近平总书记系列讲话和党的十九大精神，认真贯彻教育部关于加强学校安全管理工作的有关要求，推动学校安全教育标准化、信息化建设。全面提升各中小学校校园安全工作整体水平。 【培训目标】进一步提升学员的责任意识，明确目标任务和职责分工，提高管理干部对安全意外事故的处置能力。【核心课程】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。课程内容落实主体责任，确保学校安全依法治校：价值、内...
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【培训背景】以“抓质量，保安全，强素质，树形象”的总体思路为指导，以学校工作目标为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，以解决教育教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用课题研究作指引，加强课堂教学改革的研究，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系,以研究促改革，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围。促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，全面...
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【培训背景】党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。【培训目标】帮助教育行政管理干部树立正确的教育思想和管理理念，提升工作能力，帮助送培单位建立一支高素质、专业化的教学管理队伍，促进其教育改革发展和素质教育的全面实施。【培训地点】重庆-西南大学【培训师资】西南大学教授、相关领域专家学者、政府系统内专家。【核心...
